本文摘要：为展出幼儿园前期课程研究成果，前进幼儿园新一轮课程的建设与实行，增进园所间的交流与自学。本着幼教同行一家亲的理念，2019年4月8日-12日，温江区实验幼儿园(以下全称区实幼)步入了攀枝花盐边幼教同仁10余人到园跟岗研修自学。7qv为了让大家不虚此行，区实幼从他们的实际市场需求抵达，量身自定义了三天的跟岗研修菜单：早操参访、环境参观、专题共享、跟岗研修、座谈交流。

为展出幼儿园前期课程研究成果，前进幼儿园新一轮课程的建设与实行，增进园所间的交流与自学。本着幼教同行一家亲的理念，2019年4月8日-12日，温江区实验幼儿园(以下全称区实幼)步入了攀枝花盐边幼教同仁10余人到园跟岗研修自学。7qv为了让大家不虚此行，区实幼从他们的实际市场需求抵达，量身自定义了三天的跟岗研修菜单：早操参访、环境参观、专题共享、跟岗研修、座谈交流。

7qv第一天，来自盐边的幼教同仁在区实幼园长彭海霞的率领下参访了大、中、小各年龄段的早操活动;参观了极具区实幼特色的户外游戏区域、美劳室、科探室等环境;倾听了老师对班级区域游戏材料配备的讲解;理解了班级标准化管理工作的积极开展情况。7qv7qv第二天，区实幼园长彭海霞，保教助理易晓凤，骨干教师胡丽、彭麓月，杰出保育员陈敏分别以《幼儿园园本文化建构》《幼儿园生活科学课程建构策略的实践中研究》、《优化品质标准化管理，知行合一盈实幼儿生命》、《多多岛》《地铁项目》为题，从幼儿园课程建设、课题研究、环境创设、保育工作管理、项目活动积极开展等方面展开了交流共享。

7qv7qv7qv7qv7qv7qv第三天，来自盐边的幼教同仁分组走出班级跟岗研修，理解有所不同年龄阶段班级区域游戏的的组织形式、区域材料获取、区角环境创设以及保教因应工作。7qv7qv7qv跟岗研习完结后，大家在区实幼园长彭海霞的的组织下积极开展园长沙龙活动。区实幼行政团队与来宾共享此次跟岗研修的思与行。

来自盐边的幼教同仁感激区实幼获取的自学交流平台，以实思想文化精髓引导下的科学特色环境、园本课程、特色课程、标准化管理等给大家留给了深刻印象的印象。大家纷纷表示一定要将在区实幼教给的、看见的加以吸取统合，送回各自的园所、各自的岗位，转化成有效地的教育幸推动力或课程建设的方法。7qv有朋自远方来，不亦乐乎!温江区实验幼儿园将一如既往地以实地参访、对话交流的形式与全国各地的幼儿园言和自学，共计提升。

在互学互鉴、互惠分享、互利共赢中优化幼儿园的管理品质，提高保教质量，大大扩展幼儿园的特色办园影响力，打造出优质品牌园所。

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