本文摘要：专家指导 二七区第一幼儿园环绕食育特色积极开展的《食育园本课程的实践中研究》被确认为河南省基础教育教学研究项目，目前已展开到中期阶段，为了进一步提高课题研究的质量，12月7日，幼儿园开会专项课题中期研讨会，河南省教科所结题筹办韩和明主任、课题组成员及部分教师参与了活动。 课题组核心成员郭丽娟老师对本课题的主要内容、进展情况以及研究过程中面对的问题和疑惑展开了汇报。韩主任针对幼儿园课题的定位、价值和具体实施情况展开了专业性评论，认为了优势与严重不足，明确提出了建设性意见。

专家指导　　二七区第一幼儿园环绕食育特色积极开展的《食育园本课程的实践中研究》被确认为河南省基础教育教学研究项目，目前已展开到中期阶段，为了进一步提高课题研究的质量，12月7日，幼儿园开会专项课题中期研讨会，河南省教科所结题筹办韩和明主任、课题组成员及部分教师参与了活动。　　课题组核心成员郭丽娟老师对本课题的主要内容、进展情况以及研究过程中面对的问题和疑惑展开了汇报。韩主任针对幼儿园课题的定位、价值和具体实施情况展开了专业性评论，认为了优势与严重不足，明确提出了建设性意见。

通过指导，课题组成员更进一步具体了研究重点和下一步的主要工作。活动中，老师们与专家就课题积极开展的涉及内容展开了大力地对话和交流，气氛冷淡、亲密。

　　通过本次课题中期汇报，使老师们的思路更为明晰，具体了下阶段的目标和任务，有效地前进了该课题的顺利进行，同时为今后的课题申报和研究工作奠下了较好的基础。

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