本文摘要：2019年7月19日上午，淅川县实验幼儿园省级课题《生态教育理念与幼儿园园本课程有机融合的实践中研究》开题报告会在园会议室顺利开会。 幼儿园邀了淅川县教科所王云丽所长为课题做到指导。参与会议的有园长全瑞英、副园长谷春晓、课题组主研人员及园内教师共30余人。 会议中，王云丽所长首先递交了省级课题立项批文，对该园大力申报课题并成功通过省级课题立项表示祝贺。

2019年7月19日上午，淅川县实验幼儿园省级课题《生态教育理念与幼儿园园本课程有机融合的实践中研究》开题报告会在园会议室顺利开会。　　幼儿园邀了淅川县教科所王云丽所长为课题做到指导。参与会议的有园长全瑞英、副园长谷春晓、课题组主研人员及园内教师共30余人。

　　会议中，王云丽所长首先递交了省级课题立项批文，对该园大力申报课题并成功通过省级课题立项表示祝贺。接着课题负责人程芳不作了开题报告，从所研究课题的背景、研究目的、现状、理论依据、研究的步骤和主要措施、研究的内容与方法、课题的组织与分工、研究计划、研究工程进度、预期研究成果等方面做到了详尽的部署和决定。　　然后王云丽所长对课题展开再度论证，并就课题研究不作了最重要的指导，从研究什么、怎样展开研究以及必须超过什么样的成果等多方面展开精细的介绍，并特别强调课题研究要不局限于形式，要落到实处，与课堂教学联系一起，在实践中思索总结，并造就其他教师大力参与课题研究。

　　最后，全瑞英园长特别强调老师们要了解坚实积极开展此课题研究，多调查，多实践中，诚反省，贤思维，让此项课题研究确实出有实质，贯彻服务于教育教学。　　本次省级课题开题仪式圆满结束，它意味著教研探寻的开始。

课题组成员以此为契机，将课题研究落到实处，提升实验幼儿园教科研水平，增进幼儿园教育教学发展。

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