本文摘要：6月11日上午，泡桐树小学在小会议室展开了本学期小课题博士论文活动。青羊区教育科学研究院科研室叶剑主任，学校校长黄艺竹、书记陈铁军兼任此次博士论文评委。 科研室主任张程、教务管理部主任陈熹及学科大组组长全程参予。7Kc7Kc答辩会现场7Kc参与此次小课题博士论文的总计11项课题组，还包括语文、数学、英语、科学、美术、体育等学科，主研人员先后从研究背景、研究思路、研究过程、研究方法、成果呈现出等方面对课题展开了全面陈述。

6月11日上午，泡桐树小学在小会议室展开了本学期小课题博士论文活动。青羊区教育科学研究院科研室叶剑主任，学校校长黄艺竹、书记陈铁军兼任此次博士论文评委。

科研室主任张程、教务管理部主任陈熹及学科大组组长全程参予。7Kc7Kc答辩会现场7Kc参与此次小课题博士论文的总计11项课题组，还包括语文、数学、英语、科学、美术、体育等学科，主研人员先后从研究背景、研究思路、研究过程、研究方法、成果呈现出等方面对课题展开了全面陈述。

每项课题的选题皆就是指教育教学实际抵达，融合涉及研究理论，着眼学生发展，展开实践中创意。各个课题组呈现了规范的研究过程和较高的研究质量，并与评委展开辩论。叶剑主任给与学校小课题高度肯定，指出经过七年希望，泡小教师的科研能力早已提及了一个新的高度，小课题研究对强化教师的科研能力起着了很好的促进作用，并期望学校的小课题需要在更高层面展开展出推展。

7Kc7Kc英语组《基于英语阅读教学的小学生思维发展课堂教学策略研究》7Kc通过此次小课题博士论文活动，为教育教学中的实际问题获取了自学交流的平台，构建了教师间的优质资源共享。活动最后，学校领导对主研教师们明确提出了殷切期望，期望老师们扎根课堂，利用学校搭起的研修平台，做到智慧型、研究型的新时代教师。

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